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課程名稱 |
表導演專題：希臘悲劇
ACTING/DIRECTING TOPICS-GREEK TRAGEDY |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
呂柏伸 |
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課號 |
Thea3608 |
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課程識別碼 |
109 23030 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
總一館106 |
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備註 |
須經甄試。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：18人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程的專題為希臘悲劇，課程內容將帶領學生仔細研讀兩齣希臘悲劇，分別是Sophocles的《安蒂岡妮》(Antigone)和Euripides的《酒神女信徒》(The Bacchae)，除了藉此引介學生認識希臘悲劇文本的寫作特色之外，同時更重要的是，學生將透過排演練習，實際體驗希臘悲劇獨特的演出規範。本課程主要採工作坊的形式進行，特別著重面具表演形式的訓練，學生除了學習面具的製作與表演外，也將學習如何透過身體、聲音和動作的協調 (coordination)，來體驗希臘悲劇歌舞隊的表演方式。 |
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課程目標 |
本課程將以希臘悲劇作為表導演的演練素材，引領學生透過希臘悲劇文本的研讀與實際搬演，使其對希臘悲劇特殊的劇本形式和演出規範有較全面的理解與認識，並學習面具表演的方法。 |
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課程要求 |
1、積極參與課程的討論；2、需要花費課堂之外的時間進行分組排練；3、需要具備閱讀英文教材的能力 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Goldhill, Simon. How to Stage Greek Tragedy Today, Chicago and London: The University of Chicago Press, 2007.
Taplin, Oliver. Greek Tragedy in Action, London and New York: Routledge, 1978
Wiles, David. Greek Theatre Performance: An Introduction, Cambridge University Press, 2000
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與(含出席率) |
30% |
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2. |
期中作品呈現 |
30% |
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3. |
期末作品呈現 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程介紹+甄選 |
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第2週 |
3/01 |
古希臘戲劇演出規範的介紹 |
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第3週 |
3/08 |
《安蒂岡妮》劇本研讀 |
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第4週 |
3/15 |
面具角色的創造(一) |
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第5週 |
3/22 |
面具角色的創造(二) |
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第6週 |
3/29 |
歌舞隊工作坊 (一) |
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第7週 |
4/05 |
歌舞隊工作坊 (二) |
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第8週 |
4/12 |
歌舞隊工作坊 (三) |
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第9週 |
4/19 |
期中面具角色呈現 |
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第10週 |
4/26 |
《酒神女信徒》劇本研讀 |
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第11週 |
5/03 |
面具角色的創造(三) |
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第12週 |
5/10 |
面具角色的創造(四) |
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第13週 |
5/17 |
分組排練 (一) |
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第14週 |
5/24 |
分組排練（二） |
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第15週 |
5/31 |
分組排練 (三) |
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第16週 |
6/07 |
分組排練（四） |
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第17週 |
6/14 |
期末呈現 |
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第18週 |
6/21 |
綜合檢討及課程分享 |
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